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第五十三节 身兼两职

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“摩托厂?”赵泽勇疑问道:“为什么是摩托厂,那个厂子可不缺技术人员啊。”

摩托厂由于是从现代拉来的一整套设备,尽管不是自动化的,但是生产线是成熟和固定的,尤其是各种零部件的生产基本上都是一次冲压,对于操作人员的技术要求不是很高。

“我是学习锻造的,也就是俗话说的打铁。”

陶经纬解释道,为了让赵泽勇听懂,还特别解释成打铁。

赵泽勇点点头叹道:“既然你选择了那里,我也就随你。不过你的公职也不能丢,反正摩托厂生产已经进入正轨了,不需要你这样的高材生,你就身兼两职吧。”

陶经纬哪里有不答应的,只要能去工厂就够了。自从见到摩托厂那些设备,尤其是那些锻压冲压设备后,他满脑子就是学到的那些动人的曲面,那些复杂精巧的工件,那些曾经让他沉迷的技术力量。

陶经纬兴高采烈的上任了,赵泽勇给了他一个摩托厂总工程师的职责,负责解决出现的各种技术难题。但是这是一条成熟的生产线,估计也不会有什么特别的难题,反倒是陶经纬是抱着学习的态度去的,他觉得这条摩托生产线很值得借鉴和推广。

在美国的时候,陶经纬参观过福特的流水线生产,当时以为神迹,觉得那就是未来工业的生产方式,看到了摩托厂的生产方法后,觉得某些地方比福特工厂更加合理。陶经纬不知道的是,这是一条来自后世,建自五十年代,经过了将近三十年的持续生产和改进,早已经完美无缺了。相比美国一十年代的生产技术,确实不是一个层次的。

安排好陶经纬后,赵泽勇开始准备福尔贝克参观自己军队的事情了。赵泽勇当然不可能因为福尔贝克这个德国将军的考察,就专门的把军队从各个驻地拉过来,但是此时昆明恰好有一只可以参观的部队,讲武堂学生军。

讲武堂的学生本来是被杨蓁和金汉鼎抢走了,而时间又没到招收学生的时候,自从赵泽勇当了省长以后,整个云南大搞教育,所有适龄儿童通通都送到了学校,为此甚至还动用了军队,历史上动用暴力逼迫家长送孩子上学的只有两个国家,一个是德国,家长如果不让孩子上学,警察会对其罚款,另一个是日本,明治维新时期,警察就站在教室后面监督学生上课,而警察的另一个很重要的工作就是在大街上抓逃学的学生,现在又多了一个赵泽勇治下的云南,赵泽勇很骄傲,觉得将来这肯定会是一段佳话。

现在各个中小学都是正常的学期,不能打断,但是还有另一波人需要受到军事教育,却不在学校上学,那就是赵泽勇手下的滇军军官。

此时连级以上的军官都被赵泽勇送进了讲武堂,接受正规的军事教学呢。这些军官有的是胡万在的时候招收的一批学生,学习能力强的破格提拔到了连级,经过剿匪也算有了些军事经验,另一批则是一路摸爬滚打上来的士兵,他们从保安团时代开始,经历护国、护法两场大战的洗礼,有丰富的战斗经验,其中有一部分愿意学习,也较为聪明,在军中识字后,也得到了提拔。

不管是那种构成,这批人绝对都是军中的骄子,让他们来接受福尔贝克的参观,相信不会给中**队丢脸。总的来说,赵泽勇这个宅男是一个好面子的,他可不想让自己打造的军队在德**官面前露怯,哪怕这是一个德国将军,也绝对不能让他看出自己军队不好的一面来。

于是赵泽勇处理完陶经纬的事情后,立刻就通知了讲武堂校方,让校方连夜组织这批学员,进行一些简单的排练,然后等着第二天福尔贝克的参观了。

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